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三维灯光选择:意图是大极限地模仿自然界的光线类型和人工光线类型。三维软件中的灯火一般有泛光灯(如太阳、蜡烛等四面发射光线的光源)和方向灯(如探照灯、电筒等有照明方向的光源)。
灯火起着照明场景、投射暗影及增加氛围的作用。一般采用三光源设置法:一个主灯,一个补灯和一个背灯。主灯是根本光源,煤矿安全事故动画设计哪家,其亮度高,主灯决定光线的方向,人物的暗影首要由主灯发生,一般放在正面的3/4处即人物正面左面或右面45度处。补灯的作用是柔软主灯发生的暗影,特别是面部区域,常放置在接近开麦拉的方位。背灯的作用是加强主体人物及闪现其概括,使主体人物从背景中突显出来,背景灯一般放置在反面的3/4处。
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计算机三维动画与传统动画相比,优点有哪些?
画面易保存、易修改传统的动画是采用胶片保存的,随着时间的增长以及使用次数的增加,可能会老化或损坏,而难以保存和修改,而采用的计算机数字化技术,可以随时方便的修改动画和保存;制作成本低用计算机制作动画可以节省劳动力,提高工作效率,从而节省了成本;强有力的模型设计计算机动画提供了多种模型生成技术,可以产生各种形象逼真的模型;丰富逼真的质感表现计算机动画提供提供给设计人员丰富的质感表现技术,用以实现动画中模型的真实材质、灯光和效果。
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课件动画制作必知的几个原则?
1.统一
课程内容动画制作统一原则,是指课件制作与设计作品的完整性与一致性。整个设计作品的整体效果非常重要,设计时不能把各个组成部分分开,这样会造成画面产生混乱和复杂分支的效果。
2.连续
在课件动画制作中,注重页面之间的相互关系,在设计上,利用内容中各个部分之间的内在联系和表达形式的相互呼应。课程动画注重教材整体设计风格的一致性,以达到视觉和心理的连贯性,使整个教材设计的各个环节协调一致。
3.切分
多媒体课件制作动画的分片原则,是指课件制作分页被分成几个小块,在视觉上是有差别的,能让学习者一目了然,便于在教学中使用。对于海量的信息,分切既是形式的要求,也是对教学内容的分类与归纳。
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